La delegada de Educación y Deporte visita el centro para conocer esta iniciativa de las consejerías de Educación y Cultura, que busca conectar letras, flamenco y artes plásticas con el alumnado
La delegada de Educación y Deporte, Mercedes García Paine ha visitado esta mañana, junto a la directora del IES Pablo Picasso de Málaga, Mª Reyes López, el instituto que se trata de uno de los dos centros educativos malagueños que participa en el programa ‘Artistas en el Aula’.
Durante la visita, García Paine ha podido ver cómo La Lupi y el guitarrista Curro de María han llevado a cabo una charla sobre el flamenco, donde los alumnos han sido los protagonistas. Esta ha sido una de las actividades que ha desarrollado el centro como parte de este programa que pretende acercar el flamenco al alumnado. Durante las siguientes sesiones, trabajarán este arte desde la literatura y la música.
Dirigido a alumnos de 3º y 4º de la ESO, el proyecto educativo-cultural ‘Artistas en el Aula’, cuenta en esta primera edición con la participación de artistas plásticos como Antonio Pérez Gil y Cecilio Puertas, de los escritores Daniel Blanco, Yolanda Ortiz, Teresa Gómez, Diego Reche o Miguel Ángel García Argüez, entre otros, y reconocidos nombres del flamenco como Eva Yerbabuena, La Lupi, Sonia Miranda, David Palomar, Fina de Ángeles, Antonio Campos, Raúl Cantizano o Mercedes de Córdoba.
Junto a este instituto, el IES Carlinda de Málaga es otro de los centros malagueños en el que se está llevando a cabo este programa. En total, en toda Andalucía son 24 los centros educativos que participan durante el presente curso escolar en este proyecto cultural piloto con el que las consejerías de Educación y Deporte y de Cultura y Patrimonio Histórico pretenden conectar disciplinas artísticas como las letras, el flamenco y las artes plásticas con el ámbito educativo.
La interrelación de los artistas de distintas disciplinas con el alumnado es uno de los principales objetivos del proyecto ‘Aula de Artistas’, que persigue, además, familiarizar al alumnado con los distintos elementos que componen el proceso creativo de una obra, la creación de nuevos públicos en los distintos ámbitos culturales, así como desarrollar proyectos para la innovación educativa.
Se trata de un proyecto de residencias artísticas, en la que durante un trimestre del curso un artista de una disciplina se vincula de forma creativa con un centro educativo para desarrollar un proyecto artístico. No se trata de una clase magistral del artista ni de una obra realizada para un público escolar, sino de desarrollar un proyecto en común donde cada una de las partes aporte su experiencia y conocimiento. En definitiva, un proyecto de co-creación que nace del diálogo entre artistas, docentes y alumnos a los que va dirigido.
Esta experiencia piloto, que se desarrolla a lo largo de ocho semanas, toma referente el proyecto Aula de Cine, que tiene como finalidad promover la alfabetización audiovisual de los estudiantes y del profesorado andaluz, y en la que participaron durante el pasado curso un total de 149.358 alumnos y alumnas andaluces de 469 centros docentes de toda la comunidad.
La Agencia Andaluza de Instituciones Culturales y la Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa gestionan y coordinan de manera conjunta todas las actuaciones generadas por el proyecto ‘Artistas en el aula’ y cuentan con la colaboración de Planea, red de arte y escuela, que asume la formación inicial y el seguimiento a distancia de los proyectos.
